不出意外的話,所有的家庭,都希望發大財。
到了一定的年紀,再看社會,有的家庭由窮變富,有的家庭一直老樣子,還有的家庭從富變窮。最怕的是有的家庭已經散了,走向消亡。
同樣的一個村里,有的家庭富有,有的家庭窮苦。
幾個兄弟姐妹,從一個家庭走出去,但是有人窮,有人富。
非常明顯,發財是需要財運的,而帶來財運的,是每一個家人的改變。
《玉篇》中說:「門,人所出入也。」
若是能用好「門」的學問,家人都能出門納財,家庭的致富夢,多半會成真。
01
走冷門,學會出奇制勝。
在高中生填大學志愿,大學生求工作的過程中,有一個方法,叫「破冷門」。
人太多的地方,大家爭奪太厲害,你多半會被淘汰出局。還不如去人少的地方,機會更多。
找到冷門,就是找到了發財的機會。
在唐朝時期,科考的路是打開了,但是大部分的資源掌握在貴族手里。普通人要崛起,仍舊很困難。
有一個叫姚崇的讀書人,沒有直接去考場,而是去了朝廷的「禮部」,做了挽郎——按照當時的制度,若是有達官貴人過世,需要一些「有模有樣」的人抬棺材。挽郎就是可以抬棺材的人。
沒過多久,太子李弘過世,姚崇就為其抬棺材。
在送葬的隊伍里,姚崇的形象非常突出,從而他的名字很快被上報到吏部。
經過吏部的推舉,他做官了,然后在體制內考中下筆成章舉。最后,他做了宰相。
我們常常說「升官發財」,而姚崇則以行動體現了。
社會上很熱鬧,各行各業都有人,但仍舊有冷門。關鍵看你和家人是否可以找到。
也可以從一個行業里,細分出一個小行業,做好了,就是開了冷門。比方說,書法有很多種,你還可以獨創,一旦成功,名聲和財富都有了。
02
走書門,掌握財富密碼。
靠讀書來致富,這是家家戶戶都知道的。可是如何讀書,很多家庭就迷茫了。
真正要培養一個讀書人,不是孩子的責任,而是幾代人的責任。
比方說,曾國藩的崛起,從爺爺這里就開始引導家人讀書,父親還是當地的秀才。
蘇軾的崛起,受到了父親蘇洵的感染,母親的教誨。
從現實看,建議孩子們努力讀書,考取好的大學,然后憑借實力,去得到好的崗位;中年人不要閑著,要讀一讀技能書,找到賺錢的方法,為孩子讀書提供基礎;老人要讀書,才能真正帶好孫輩。
讀書的路,一直走下去,家里總有一個人,走向輝煌,其他的人,也會順勢而為。讀書多了,人生的高度就高了,一家人的層次就提升了,更有機會在社會的風口浪尖。
03
走心門,打開社交局面。
走心,就是觸動心靈的意思。
在社交過程中,有一個方法叫「共情力」。站在對方角度思考和說話,很容易讓別人走心。從而把社交的局面打開。
雖然說,一家人的合力很強大了,但是要發財,還是要借助外力,和更多的人合作。因此,社交不容忽視。
若是家庭遇到了貴人,得到了一群人的抬舉,做任何事情,都很容易成功。
在南北朝時期,有一個叫羊志的醫生,在宋孝武帝的宮殿里做太醫。
孝武帝的妃子生病,羊志細心照顧;妃子過世后,羊志哭得稀里嘩啦。
妃子安葬之后,孝武帝還常常去墳前拜祭,思念之情,令人動容。
羊志跟隨孝武帝去拜祭,每次都哭得很厲害。
順理成章,羊志得到了重用和獎賞。他和皇帝是心連心的,自然就得到了青睞。
要走心門,我們可以把握兩點:換位思考,理解別人的痛苦和喜悅;積極幫助別人,用善意去打動人。
你可以打開別人的心門,也能打開自己的心門,那就能更好地合作了。
一家人都可以打開心門,溝通、社交都很不錯,這是更高一籌的「家和萬事興」。
04
走遠門,做好長期規劃。
富不過三代的困境,讓很多家庭望而生畏。
事實上,這是家庭的格局不夠大的體現,也就是說,一代人富有了,但是沒有百年大計,下一代人就不對勁了。
從現實看,家業發展,就得高瞻遠矚,不能總是活在當下。
遠門,一是大家可以去遠方謀業,不要總是在家門口混日子;二是可以考慮深遠,制定長期規劃,開展分工協作。
東漢末年,劉備在家鄉,因為做人豪氣,被很多人追捧。
他的母親鼓勵:「一個男人,不能總能在家,應該出去闖一闖。」
因為有了母親的鼓勵,劉備才真正走遠,後來做了皇帝。
諸葛亮深度思考,有了三分天下的謀略,因此幫助劉備,實現了建立蜀國的夢想。
發大財,不比求小財,滿足于「小富即安」的格局。
05
《周禮·天官》里說:「掌掃門庭。」
家庭除了要有「門」,還要常常清理,別讓門生銹了。
有財運的家庭,每年都會有幾次家庭聚會,每個人都談一談自己的理想和不足,從而形成共識,來年就能走得更順。
如果家里有人走了歪門,那就馬上糾正,避免「一粒老鼠屎,毀掉一鍋粥」的情況。
財運不是一天兩天 就有了,不是掉餡餅,而是日積月累的。
每個人都要有主人翁意識,用好以上「四扇門」,為家庭出力,求財。
人因家而立,家因人而存。
人人發小財,家家發大財。
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