現在很多父母都比較愁孩子的讀書問題,因為別人家的孩子還沒上小學就識字很多了,而且什麼都會,而自己的孩子卻什麼都不懂,要是不抓緊時間學習的話,那麼以后競爭壓力那麼大怎麼能讓孩子更出色呢?
于是就帶孩子去上各種班,其實孩子對于讀書一開始還是要順應孩子的成長,畢竟不是父母讀書,要是孩子對讀書沒有興趣的話,太小去學習效果也不明顯。
不過培養孩子的閱讀習慣是非常重要的,因為如果沒有好習慣,那麼以后也不會太出色,而有了好習慣,以后讀書就會事半功倍。
那麼要是孩子不喜歡閱讀呢?其實孩子不喜歡閱讀,是方法用錯了,我們不妨試試猶太人的教育方法,相信大家都能從中得到一些啟發。因為猶太人有一個美名,那就是——智商最高的民族,而馬克思、愛因斯坦也都是猶太人,所以我們一起來看一下吧!
猶太人對于「書」是非常重視的,每一個猶太人家里的孩子都經歷過這樣的「儀式」,就是在孩子開始懂事的時候,父母會翻開一本書,然后在書中滴上一滴蜂蜜,然后去讓孩子吃那滴蜂蜜。這樣做的目的是讓孩子知道書是甜的,知識也是甜的。從而讓孩子知道書的美好,以后能更加熱愛讀書。
不僅如此,他們對于書的重視甚至到了「走火入魔」的地步,比如書一定要放在床頭,而不能放在床尾,因為放在床頭才是對書的尊敬。
要是書壞了,那麼首先就是對書進行修補,如果實在修補不好了,已經舊到沒有辦法看了,那麼就會把書給埋了,而這個「儀式」也會讓孩子參與進來,目的是讓孩子知道書的重要性,它雖然是不能動的,但是和其他的生命一樣重要。
而猶太父母大都會問孩子同一個問題,不是什麼誰掉水里的問題,而是如果發生火災,那麼你會選擇帶著什麼逃生呢?
而孩子一開始對于書或者知識是沒有什麼感情的。有很多孩子答道:錢。但是如果孩子這樣回答的話,父母就會和孩子強調一遍要帶走的不是金錢,而是智慧。
這就像極了老師經常說的那句話,只有知識學到你腦子里就是你的,其他的可能會被偷走,但是知識你學多少多少是你的,別人偷不走也搶不了。
并且猶太人從不覺得讀書是一種對知識的灌輸,他們把讀書當成了一種習慣、一種興趣。就像有的人喜歡聽歌、有的人喜歡跳舞,而他們就喜歡讀書、學習。
但是猶太人的人口基數很小,但是他們卻培養出來了很多優秀的人,比如前面說的馬克思、愛因斯坦,再比如畢加索、卓別林、卡耐基、巴菲特等等。
因此這也從猶太人的經驗中得出,讀書是非常有用的,而在與孩子的教育上來說,從小培養閱讀習慣也是非常重要的一件事。因為閱讀可以讓孩子變得更加優秀,能夠讓孩子有更好的性格,讓孩子更加聰明,并且為孩子以后的學習打下基礎。
那麼作為父母應該怎麼去培養孩子從小的閱讀習慣呢?
猶太人認為如果自己不讀書,那麼孩子也不會讀的,所以讓孩子讀書的前提就是自己也要讀書,這也是一種共同進步吧。所以在孩子讀書的時候,父母也可以隨手看一看書,或者是和孩子一起讀,這樣也能一起溝通,從而讓孩子更好的學習。
在孩子閱讀之前不妨給孩子規定一個閱讀的時間,比如今天要讀書一小時,在養成讀書習慣的時候這個方法還是很有必要的,因為有規定,孩子首先就會去做,如果沒有規定的話孩子可能就不會去做了。
想要培養孩子的閱讀習慣,那麼就一定要有一個良好的氛圍,這樣才能讓孩子更好的的去讀書。家長可以給孩子定做一個適合孩子的小書櫥,用來放孩子喜歡的書,再給孩子準備一個小書桌,讓孩子有讀書的氛圍,也能夠很好的培養讀書的習慣。物質世界滿足了,精神世界自然就可以更快的得到升華。
小孩子對于文字讀起來還是有些困難的,但是對于圖畫孩子還是非常敏感的。所以家長可以給孩子先看一些圖畫,再加上一些小提問來讓孩子回答,或者是指著上面的字來教孩子讀,這樣不僅能訓練孩子的觀察能力還能訓練孩子對于文字的敏感。
代表者: 土屋千冬
郵便番号:114-0001
住所:東京都北区東十条3丁目16番4号
資本金:2,000,000円
設立日:2023年03月07日