孩子乖巧可愛，對人都很有禮貌，這是身為家長都期望的事。很多時候父母總是在教育孩子如何與人為善，怎麼做一個善良的人，但是很少會教育孩子，一旦遇到了危險和欺負，是否該還手呢。

也由于缺乏這方面的教育，很多孩子在學校挨欺負的時候，往往不知所措，心理也會受到傷害。

賀女士的兒子沐沐今年剛上幼稚園，她怕孩子會被欺負，一直教孩子，受欺負要告訴老師。她認為自己不可能一直盯著孩子，交給老師處理才是最好的辦法。

前段時間，賀女士給兒子洗澡的時候發現他身上有許多淤青，就問是怎麼回事。沒想到不問還好，她一問孩子就哭，怎麼哄都哄不好。

過了許久，沐沐才說話：「班裡一個男生一直在欺負我，我有聽媽媽的話，告訴老師了，老師聽完後讓他給我道歉、承諾再也不打我。但是那個男生表面上很聽老師的話，背地裡又繼續打我。」沐沐說完抽泣了一下，又補充：「他還跟別的同學說我喜歡打小報告，讓他們不要跟我玩。」

賀女士聽了十分心疼孩子，也是在這個時候她才明白，有些事光靠告訴老師是沒用的。于是，她說：「下次他再欺負你的時候，你就打回去，知道嗎？」兒子疑惑道：「可你不是說打人是不對的嗎？」她回答：「被欺負了，你打回去是正當防衛，是為了保護自己，這麼做是可以的。」

第2天， 賀女士帶著孩子去學校「討公道」，找到那個男生及其家長說明一切，對方承諾會管好孩子，她才放心。

李玫瑾教授曾坦言，如果自己的孩子被欺負了，她肯定會支持孩子打回去的，而且，家長一定要教給孩子自我保護的能力，也要教育孩子不能恃強淩弱。

李玫瑾教授，對孩子被欺負這個問題的應對方法和觀念，值得家長們去借鑒。

這位有多年教育經驗的教授認為，當孩子被別人欺負時，應當支持孩子打回去，這不僅能夠威懾對方，也能傳遞一種「我不好欺負」的資訊。

孩子在學校被欺負，保護孩子不受傷，家長該這麼教孩子

首先，忍耐有度，先「懷柔」

當家長教導孩子要善良，對別人要有禮，懷有善意，這是沒錯的，但是也要教會孩子要區分情況，不能過于忍耐遭受的不公平待遇。

當然這也並不是說，要教孩子立馬予以反擊，而是要讓孩子知道，對待不禮貌的小朋友時，要先懷柔，即先和對方講道理，如果對方無理取鬧，那麼也無需在忍耐，該出手時就出手。

其次，無需忍耐時，讓孩子「打回去」

根據李玫瑾教授的觀點，讓孩子學會向欺淩的人去反擊，能夠有效的讓孩子知道如何去保護自己。

「人善被人欺」，之所以存在這句話，其實昭示了一個現實，那就是做人不能「太善良」，所以在教導孩子時，不光要引導他向善，還要讓他明白，善良也是有底線的。

家長們要向孩子傳達這樣的資訊：對于過于強勢霸道的孩子，當他欺負你時，如果實在是太過分，讓你不能忍受，放心打回去，讓他知道你不是好欺負的。

在教導孩子向校園霸淩說「不」的同時，也要注意讓孩子不要成為喜歡欺負別人的人，這樣才是正確的教導。

Wendy媽有話說：

所以，孩子在學校被欺負，只教他「告訴老師」遠遠不夠，還要教他這些。

1.不要怕，正當自衛

正確的教育方式應該是，從小給孩子灌輸「自衛」的意識，因為「自衛」是一個人基本的自我保護意識。而且要告訴孩子，在學校受了委屈，要回來告訴父母，父母永遠是他堅強的後盾。

另外父母要把孩子看成一個獨立的個體，不要把孩子看成麻煩，不要覺得孩子在學校惹事就是惹麻煩，不要只知道批評孩子，要弄清事情的原委，好好跟孩子交流。

2.遠離那些惹是生非的人，他們一點都不酷

孩子在小時候都難免會覺得那些惹是生非的人很酷，我們小學的時候就是這樣，本來我們班有幾個比較老實的孩子，但是班級風氣不好，有很多孩子帶頭起哄，然後那些老實的孩子就覺得他們很酷，所以就跟著學，成為他們身後的小嘍囉，成為他們惹是生非的幫手。

這些惹是生非的孩子往往會挑起事端，你孩子要是跟著這些孩子混，那幹壞事自然也是沒跑了，被欺負也是常有的事。如果你家孩子染上了這些毛病，可以選擇對他進行影視教育，讓孩子看看電視中那些欺負人的人最後都怎麼樣了，讓孩子儘早改掉這些惡習。

當然了，最好的教育方法就是切斷根源，也就是從一開始就要給孩子灌輸「遠離那些惹是生非的人，他們一點都不酷」的思想，並且要給孩子更多的愛。因為研究表明，那些愛惹是生非的人，往往是因為缺乏存在感、缺愛，才會用那種方式凸顯自己的存在感，讓周圍人注意自己。